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商业银行部门老总培训

  • 开课地点:北京清华科技园上课_上海_深圳_广州_杭州_郑州_西安_四川成都_济南_常州_福建福州
  • 学习费用:39800元
  • 学制:1年

搜索关键字"商业银行",本次搜索共找到 19 条相关记录:

[综合管理]

商业银行全面风险管理

 课程背景   风险管理是确保商业银行每天日常业务安全运营,以及银行长远和健康发展的基石。商业银行每一项产品的设计、业务的办理、操作的流程、风险的判断和决策、贷款的发放、资金的结算、资本的充足、人员的管理、

[综合管理]

商业银行领袖风采修炼“八段锦”

 课程背景:  随着银行转型的不断深化,银行外部竞争压力剧增、内部管理体制改革,基层网点作为银行业务快速扩张的标志,其数量与日俱增。作为对网点的管理人员,行长既是上级政策的执行者,又是抓好网点员工及业绩的领导者

[综合管理]

商业银行至尊服务策略构建王道

 课程背景:  银行产品与服务同质化逐渐明显,为了保证银行的核心竞争力,银行服务意识、服务形象、服务礼仪、服务构建成了提高客户满意度的必由之路。窗口服务是一个银行服务质量最直接的体现,优质的窗口服务就能带来优

[综合管理]

商业银行战略管理

 课程背景  次贷危机、不良贷款反弹、贷款及投资市场恶化、存款利率上升带来的经营成本增加、经营环境恶化导致中间业务下滑、金融脱媒、产品同质化、外资银行的冲击等根本环境发生变化的情况下,商业银行路在何方?如何

[综合管理]

商业银行战略转型

 课程背景   次贷危机、不良贷款反弹、贷款及投资市场恶化、存款利率上升带来的经营成本增加、经营环境恶化导致中间业务下滑、金融脱媒、产品同质化、外资银行的冲击等根本环境发生变化的情况下,中国商业银行迫切需要

[综合管理]

互联网金融背景下商业银行管理沟通

 课程收益:  通过教练技术来建立属于他的可控秩序,然后去控制他的组织效率,完成组织目标。教练又分为不同的几个层次,最差的洗脑是强制驱使,最高境界则是“使人自愿奉献一切”。所有的教练技术都涉及到了三种人与人之

[综合管理]

商业银行风险管理实务

 课程背景:  作为经营货币的特殊行业,银行与风险相伴而生,因此,防范风险、控制案件发生始终是银行业工作中的重中之重。风险管理是银行最重要的职能,银行因为有效管控风险而生存和繁荣,也因为风险管控不力而衰败和消亡

[综合管理]

商业银行基层网点内部风险控制

 课程背景:  近年来,银行基层营业网点案件多发,外部骗贷和内部违规案件增加,民间融资、非法集资相互勾连的案件突出,暴露出部分银行营业机构存在内部控制不严,管理不到位的问题。数量庞大的基层网点是各家银行的基石,

[综合管理]

欲穷千里目,更上一层楼 —中国宏观经济分析与商业银行机遇与挑战

课程背景:在宏观经济增速下滑的新常态下,作为银行业管理层的一份子:你是否对行业前景感觉到迷茫,看不清宏观经济发的发展方向?你是否找不到“风口”,不知下一个金矿在哪里?你是否无法号准政府经济政策的脉搏?你是否拥

[综合管理]

新金融时代商业银行的发展之道

课程简介:  在利率市场化、资产证券化、金融业态网络化、多层次资本市场互动化及社会资产配置形态金融化等新新形势下,传统金融行业的发展进入了新的发展阶段,商业银行作为金融活动中的主要构成部分的地位在这场与科技

[综合管理]

商业银行差异化发展模式

课程大纲第一部分互联网科技对银行营销模式的冲击1、智能银行能替代的是什么?案例分享:智能银行对传统行业的冲击2、互联网金融下的银行营销核心案例分享:银行营销的本质3、银行产品核心价值是什么?案例分享:互联网解

[综合管理]

商业银行临柜业务操作风险管理实务

课程背景:  当前,我国商业银行的风险呈现集中爆发的趋势,尤其是柜面业务风险更是比较集中的显现出来。调查显示,商业银行发生的风险案件中,多数与柜面业务有关联。柜面业务风险控制不好,不仅给商业银行带来财产损失,也

[综合管理]

商业银行的风险监督与监测工作操作实务

 培训目标:  了解商业银行风险的基本特征,熟悉银行风险监督与监测工作的思路和方法,营造以全员风险监督文化为核心的良好风险环境,掌握风险监测与监督的常用方法,全面提升风险管理人员的基本素质和专业能力,强化事后监

[综合管理]

全面提高商业银行风险内控执行力

 课程背景:  风险内控作为公司经营管理的关键环节,对企业的生存及发展壮大具有极其重要的作用。从银广夏、安然、中航油等现实风险案例看,他们都与企业风险内控失败有着相当大的关系。我国企业风险内控普遍存在着控制

[综合管理]

商业银行转型领导力

商业银行转型领导力课程特色与背景培训目标:1、把握商业银行的发展趋势与面临的挑战,明确新常态下所需具备的领导能力;2、掌握价值管理技巧,以客户价值最大化为重塑业务管理体系;3、掌握客户服务诊断与提


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