课程背景：  传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发，TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建。 

                    我们通过大量的实践发现：授课就是走流程，走在课程开发中设计好的授课流程。

本课程将系统的解决如下问题： 以激发学习兴趣为导向的培训开场教学活动设计；  以个性教学为导向，应对不同学习风格者的差异化教学技巧；  以组织经验传授效果为导向的讲授式技巧、深度引导互动技巧；  以培训师独特的天生个生，针对性的给出教学改善建议；  以课程内容融会贯通为导向的培训收尾总结；  ………….  

课程特色：  

 1套标准化版权工具、三维立体分析、六个标准动作及N个细节控制点，全面融入肢体语言及有声语言；

 1套标准化精彩授课地图、双重授课流程控制培训效果，37种教学活动体验； 

 1套标准化课程开发迭代工具箱，全面升级迭代课程；

 1套将授课技巧融入到课程开发中的方法，解决课后演练难推进的管理难题。 

 培训目标：  优化升级原有课程内容、教学流程及形式，高效授课；  演示出课程从开场到收尾全过程，完成课程从被动到主动控场的学习；  学习有效开场、完美收尾的多种技巧，高效处理多种教学疑难杂症；  通过对原课程的复盘，导师的点评及现场讨论，达到教学效果的升级迭代；  系统学习讲授式两种教学方法、引导式教学三种方法，并掌握实际应用；  通过测评了解自己的天性，基于天性修炼属于自己的教学风格，提升教学效果；  通过学员训练，导师点评，快乐学习中支持你形成独特的教学风格  

授课方式：  讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术、世界咖啡等多种体验式教学活动融合。

课程大纲

导言：好课堂是设计出来的

互动：大脑如何获取信息的体验活动37种常用教学方法

TTT3.0-核心技术《首要教学原理》

TTT3.0-精彩授课双重流程（行动+演绎）

第一项•成功开场

1. 以激发学习动机的成功开场活动举例：视频、案例、问题、游戏等

  2. 成功开场五步流程建立连接、聚焦问题、内容介绍、讲师介绍、明确目标

  3. 成功开场必须处理的核心问题“紧张”

     1) 紧张的十二种表现（心跳加快、思维短路、头脑空白……）

     2) 紧 张压力来源的三大方向（心理压力、环境压力……）

     3) 处理紧张的三大技巧技巧一、完美设计法技巧二、提前准备法技巧三、好色控场法实战训练：有效开场设计-现场讨论并呈现开发流程

第二项•讲授式教学技巧

1. 以传授新知的讲授式教学1) 构建图像：PPT/挂图、短片、图形、模型等2) 讲解新知：把答案变成好问题、案例/游戏、体验、示范教学等

2. 讲授教学三角关系模型（详细分析）1) 提问技巧2) 应答技巧3) 点评技巧

3. 实战训练：讲授教学练习（配学员教材内容练习）

第三项•教学风格塑造

1. 突发教学事件应对策略自己讲错遭遇高手课堂混乱学员睡觉……

   2. 打造正能量的培训场域

   3. 无声语言基于眼/手/脚的培训师专业肢体语言基于外在形象的培训师专业素养版权工具：《西瓜操肢体语言开发》实操训练4．有声语言基于音量/音高/抑扬/停顿的培训师基本功分析实战训练：语言语气语调基本功练习

第四项•引导式教学技巧

1. 以体验新知的引导式教学1) 教学举例：小组讨论、案例分析、情境模拟、记忆游戏、连连看、试做等2) 活动总结：总体概括+价值点+…

  2. 引导式案例教学法1) 案例在教学中的应用（引入式案例、辅证式案例、研讨式案例）2) 案例分析：《构建部门管理体系》研讨式案例分析3) 实战训练：《案例教学活动设计》应用讨论

  3. 引导式游戏教学法1) 游戏教学从游戏选择、设计到实施2) 实战训练：将理论知识《安全标识》设计游戏

  4. 引导式实操教学法1) 实操教学三步六法（演示、带教、鼓励）2) 实操训练：选择一个实操课件内容现场设计（也可老师事先准备一个案例）

第五项•完美收尾

1． 以转化应用的完美收尾现场总结：配对分享、回顾复述、提炼关键内容、一张图等行动计划：做出行动承诺、留下一个作业、制定行动计划等2．完美收尾的三种方式教学单元（一句话、一个作业、一个活动等）阶段总结（一个活动回顾、一个思考问题等）整体总结（传统回顾、趣味回顾、学习迁移）

3．现场活动《企业培训师自我成长路径规划》

课程主讲

  陈老师  TTT3.0-塔思课®TTT定制品牌创始人  课程设计与开发领域资深专家、导师  超700天TTT专项培训与大型项目实操经验  美国NASA-4D领导力系统认证培训导师、教练  

工作经验：  18年企业一线实战工作经验。先后服务于达能集团、三胞集团及LDK集团知名企业，从事生产与技术管理、零售与销售管理、人力资源与企业商学院管理层工作。  

专业实践：  11年内训师培养及课程设计与开发项目实操经验，TTT3.0技术引领者。  曾任三胞集团（含地产/金融/互联网/商贸/医药/制造等产业，多元化千亿级跨国企业）管理学院高级经理及团队负责人，带领团队策划并实施“三胞好讲师”讲师体系搭建及培养、“三胞文化大使”系列课程开发及讲师培养、“三胞集团体系新干部培养”策划及落地等重点学习项目。

 TTT3.0技术引领者，独立研发TTT进阶系统版权课程。

  7年磨一剑“培训师六项实战技术”（2008-2014），3年完成“课程设计与开发、授课技巧五项全能”两门进级课程修炼（2015-2017）。2018推出TTT标准化、定制化及版权化授证TTT。

  曾为LDK集团（原世界最大太阳能企业），“从0到1”搭建内部讲师体系，并开班38期、培养认证讲师391名、辅导开发243门光伏电力行业专业课程。

 《场驭™卓有成效的五项管理实践》版权课程，其核心“分析业务工作场景、构建团队管理策略、实现组织管理升级”，实现从技术专家到卓越管理者全面升级。众多企业引进版权授证TTT，完善领导力课程及讲师体系，并由此成为TTT项目长期合作伙伴。

课程对象

有授课任务的专兼职讲师、业务专家、管理人员、院校老师：学会应用标准化教学流程及方法，高效授课，同时加速个人职业发展培训专员、培训经理，人力资源管理者：理解关键授课技巧标准，从根本上对企业正在及将要执行的课程进行有效评价，提升培训管理的专业度有意提高演讲与表达能力的爱好者