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如何增加自己的历史学识?

如何增加自己的历史学识?

如何增加自己的历史学识?


如何增加自己的历史学识?


答:欲知大道,必先为史。“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。”

近年来,习近平总书记多次强调领导干部要多读一点历史,“领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史”“这样才能使自己的眼界和胸襟大为开阔,认识能力和精神境界大为提高,使自己的领导工作水平不断得以提升”。以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知成败;以史为镜,可以知兴替。学习历史不但完善了自身修养,更能让世界更多的认识你,为你的人生添加更多的机遇和魅力。


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北京大学历史研修班


 【课程体系】



模块一:中国古代史

 “中国古代史将以时间为序,系统讲述中国从远古到明清各个时期的重大事件、重要人物、后人评价以及现实意义。以政治史为主,兼顾经济文化发展史,尊重史实,注重通贯,力求生动。

一单元  中国古代历史的分期和特征

六单元  隋唐五代——盛世的建设和瓦解

二单元  夏商西周——中华文明的开端

单元  两宋——变革、繁荣与忧患

三单元  春秋战国——争霸、兼并与社会转型

单元  辽金元——大中国”的初步形成

四单元  秦汉——大一统帝国的建立和巩固

九单元  明——旧体制与新潮流

五单元  魏晋南北朝——政治分裂与民族融合

十单元  清(1840年前)——帝制时代的回光返照

模块二:中国近现代史 

本模块将以1949年为界,分为上、下两段,分别讲授1919-1949的“民国史”以及1949以后的“中华人民共和国史”建立历史的眼光,掌握学习历史的方法,体会和借鉴历史的经验和教训。

一单元  半殖民地化与早期现代化

三单元  中共新民主主义革命

二单元  国民党执政时期的中国

四单元  继续革命30年与改革开放40年

模块三: 世界通史

本模块培养目标:广泛了解有关“世界历史”学科的基本信息,宏观考察人类历史的理论和方法,培养构建整体人类历史框架的能力。

一单元  古希腊罗马文明

七单元   英国史专题

二单元  古代东方文明

八单元   德国史专题

三单元  中世纪:基督教与西方文明

九单元   美国史专题

四单元  中世纪:大学与教会

十单元   苏联史专题

五单元  现代世界体系的建立

十一单元   日本史专题

六单元  伊斯兰教与现代世界

十二单元   印度史专题





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