跳出盒子—创新思维与问题解决课程特色与背景

培训背景：

"《创新思维》与《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的必修课目！自从创新大师熊.彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后，关于思维创新的课程就开始兴起，1964年戈登设计了“发散思维训练”课程，著名创造学专家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程，并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训练性课程。

该课程让我们通过系统的思维创新训练，激发大脑的创新思维，突破思维创新的围墙，同时通过提升问题意识、学习分析问题和解决问题的工具，提高问题分析与解决能力，使得学员能够在最短的时间内迅速掌握思维创新的工具，并能够创造性的解决工作问题，提高工作绩效。"

课程收益：

"1.跳出思维定势，扩展创新视角，确立创求异创新思维，激发创新力；

2.培养思维发散性灵活性，掌握各种创新性工具，塑造创新的能力；

3.学会创新思维解决问题的分析与解决，建立高效率与高价值的创新能力。

4.掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法；

5.通过丰富的企业案例讨论和演练，启发学员思路、开拓管理视野。

课程大纲

"

授课对象：

培训师、企业内训师、培训管理者

课程提纲：

导入：创新概述

第一讲：认识你的大脑

一、神奇的大脑

1．大脑的基本结构

2．神经元

3．大脑的秘密

二、三脑原理

1. 三脑原理的发展

2. 三脑原理与逻辑六层次

3. 三种开发视觉脑的方法

第二讲：创新思维

互动：创新能力在线测试

一、什么是创新思维

1、创新的经济学解释

2．创造思维

3. 创新的“四心”

4. 创新的“五力”

二、创新思维的培养

1.创新思维的障碍

案例：你的思维为什么很难有突破？

2.思维定势

3.突破思维定势

4.思维定势的作用

练习：四格图形思维惯性突破

三、训练大脑的创新力

1. 训练五大方法

2、提问的层次决定能量的状态

练习：在对话中觉察你发问的层次

第三讲：解决问题的创新思维

一、什么是真正的逻辑思考？

1.看问题不能流于表面

2.通过现象看本质

3.“剥洋葱”式的不断发问

4.问题分析与解决的四步法

二、界定问题类型

1.问题的本质就是“有了落差”

2.界定问题的四个要素

3.用SMART原则确认现状和期望

4.用SCQA帮助确定问题类型

5.7种常见的问题模型

三、结构化分析问题

1.分析问题三步骤

2.分析问题的6大工具

3.建立原因分析的假设

4.搜集相关信息并进行结构化验证

四、寻找解决方案及备选方案

1.提出对策的工具

2.如何解决恢复原状型问题

3.如何解决防范潜在型问题

4.如何解决追求理想型问题

五、制定行动计划表含行动步骤）

1.方案整合.细化并列表

2.确定具体日期.关键措施.负责人及提交成果。

课程总结：

1.重点知识回顾

2.互动：问与答

培训讲师：金老师

教育及资格认证：

国家高级企业培训师

埃里克森学院认证专业教练

 金牌讲师

美国4D领导力认证讲师&教练

英国东尼·博赞官方认证思维导图认证讲师

DISC性格特质国际认证讲师&顾问

自主研发国家版权课程《打开视觉脑，激发管理创新》

讲师经历及专长：

金老师拥有13年服务于世界500强企业的实战培训管理经验，致力于打造企业高绩效团队建设与管理、员工成长能力模型及技能、综合素质提升的培训课程及体系，善于从全局角度进行分析思考。从事多年企业管理和人力资源管理项目咨询及培训工作，10年多职场结构化思维实践经验，深入了解企业真正的培训需求，在工作中更为游刃有余。

2008年开始，金老师开始从事专兼职讲师的培养和选拔工作，多次参与移动通信员工内训师的选拔和培养工作。2011年开始，金老师深入扎根在电力企业培训咨询工作中，通过诸多培训咨询项目，了解电力企业内部工作模式和业务特点，曾指导国家电网员工参加课程开发比赛，取得第一、第二名的好成绩。2018年，金老师自主研发国家版权课程《打开视觉脑，激发管理创新》得到学员的高度认可，并在千聊和荔枝平台开设线上课程。近年来，金老师先后为企业提供培训约3000多课时，培训学员达8000人次以上，深受管理层及知识型员工的喜爱。

课程主讲

课程对象

培训师、企业内训师、培训管理者

备注

课程费用：4380元/人