金牌企业培训师实战认证高级研修班课程特色与背景

各有关企事业单位：

企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上方法过于单一、方法创新性不足。为了解决这一系列问题，我中心特开设了“金牌企业培训师实战认证训练营”专题培训班

课程大纲

第一讲：讲师的职业素养与职业发展

培训的理念与本质

1.培训的本质认知

2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？

3.培训角色的演变

讨论：培训的真正本质

讲师的职业素养

1.讲师的角色观念 

2.讲师的必备条件 

3.讲师的威信建立

4. 讲师的自我修行  

5. 讲师的职业通道

讨论：讲师的素质模型

第二讲：讲师的6大核心能力

课程设计技巧

1.企业常见的三类课程——知识传授式课程、问题解决式课程、心态调整式课程

2.明确课程目标—课程目标的原则

3.设计课程结构—课程结构的4条主线

4.选择课程形式—多种多样的培训形式

5.收集有效素材—素材收集的渠道和方法

6.形成完整课程包—完整课程包的构成和形式

演练：现场课程设计与点评

练习1：如何用新闻故事做党课的开场

触发学习技巧

1.有效学习循环—成人学习的程序

2.了解学习风格—成人学习的4种风格

3.掌握学习需求—成人需求的了解途径

4.克服学习障碍—成人学习的障碍因素

5.吸引学员参与的有效方法

讨论：成人学习的心理、特点及应用

培训互动技巧

1.专注技巧—如何吸引学员的注意？

2.观察技巧—如何探察学员的反应？

3.倾听技巧—如何有效聆听？

4.发问技巧—如何进行提问？

5.反馈技巧—如何有效反馈？

讨论：如何增强学员的参与与互动？

研讨1：如何设计丰富多样的党课教学方式？

课程引导技巧

1.为什么要引导？ 

2.引导的关键步骤 

3.引导的有效秘籍

演练：现场课程引导

临场表现技巧

1.口语表达技巧  

2.肢体语言技巧   

3.克服紧张技巧

4.展现自信技巧   

5.时间管理技巧

讨论：讲师在临场表现最容易出现的问题及解决

岗位辅导技巧

1.教导技巧 

2.指导技巧 

3.激励态度 

4.问题解决

第三讲：讲师的专业呈现—SWAY技巧

Structuring  结构的条理性

1.开场白 / 总结 

2.明确排列顺序 

3.转承启合/过渡

演练：现场课程的开场

Weaving内容的实际性

1.联系其他论点

2.联系观众、经历

3.说明好处

Adding Support论据的可信性

1.说明特点

2.说明优点

3.提供第三方参照

4.采用视听手段

演练：现场课程的论据的可信性

Yourself表达的生动性

1.提问、反馈与幽默的技巧

2.有效的引导

3.通过非口头形式进行强调

4.利用语气的停顿或变化

演练：现场课程的呈现、表达与点评总结

第四讲：讲师的修炼及品牌塑造

1.慧于心才能秀于口——如何进行个人修炼？

2.时时处处皆学问——做中学、学中做

3.讲师的三重境界——会当临绝顶，一览众山小

课程对象

企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及兼具培训职责的管理者等

备注

课程费用：3880元/人