一门国际版权课程

一个完整清晰的领号力发展模型,包含四象限、2l项能力、700+领号力行为实践建议,让管理者明确提升自我领导力的方向和方法

一份领导力评估报告

一份涵益四象限、21项能力、45项行为评估的可视化领号力评估报告,让管理者迅速警醒、 集焦并明确3项急待提升的领导力能力

一份行动落地计划

一份IAP个人行动计划，结合《可持续个人改变五步法》，让管理者马上从知道到行动，行成清晰、可执行、可落地、可持续的个人领导力实践行动

一个三位一体领导力系统

唯一包含21项领导力，涵盖测评+培训+教练辅导的完整领导力国际版权课程，结合《教练辅导对话五步法》，让管理者培训后持续强化训练，获得个人领导力“肌肉记忆”

一门国际版权课程

40年实践应用，被广泛认可的完整领导力发展模型

第一象限建立目标：明确愿景与策略

第二象限实现卓越：关注如何将目标转化为日复一日的行动计划

第三象限发展自我与他人：关注绩效改变，从而培养高绩效团队

第四象限领导变革：通过持续的改造与创新，实现组织变革的引领

课程大纲

第一部分：认知完整领导力

评估+培训+辅导=正确的结果

LEAD NOW！行动领导力为何有效一40年国际持续应用成功的关键

领导力培养转化为业务及成果层面的实际价值的关键点

获得可持续领导力能力培养效果的三个关整元素

成功领导力培养的公式Success Equation

LEAD NOW！行动领导力模型一完整界定领导力,统一领导力语言

管理者的四个核心关系Four Critical Relationships for Leaders

领导力发展的四个方向-均衡发展的重要性

21项领导力的组成及使用方法

LEAD NOW！行动领导力模型的配套的系列工具及其使用方法

领导力自我评估报告解读一聚焦个人当下影口向程度最大的三项领导力

领导力评估报告的七个模块的组成与解读方式

能力与意愿、领导力发展的四种分类及分类解读

个人领导力测评分析报告解读,明确每个管理者最重要的1-2项领导力

第二部分:探索自我领导力

领导力探索与自我认知一各象限案例研讨、行动实践与觉察反思

管理者需要有明确愿景和战略，包括:

熟知行业竞争情况 Knowing the competition

了解客户 Understandlng the　customer

分析市场发展造势Analyzing　market place trends

制定商业策略Setting strategy

有效沟通Communicating effectively with others

管理者需要有效地运营企业，并战略落地落实到员工的日常工作，包括：

明确的制订决策

呈现效果

实现持续的可衡量的成效

持之以恒的改进

拥护正直

管理者需要营造有利企业发展的创新及卓越的文化，包括：

影响关键决策人

支持变革项目

让股东受益

鼓励创新

减少变革阻力

巩固变革成

管理者需要重视自我和他人学习的价值，包括：

个人发展机会

管理和培养多元化团队

专研技术专长

时间管理

教练级培养他人

自我管理

行动领导力四象限解读：定义21项领导力，验证明确管理者领导力发展的聚焦点

行动领导力四象限管理者案例：领导力档案

领导力践行：领导力四象限学习实践体验

自我察觉与反思：领导力四象限行为自检与自我应用分享

可持续个人改变五步法--从知道到做到，IAP行动计划手册

个人领导力提升维度及行为习惯的确定

Action Book个人领导力提升行动手册的使用

形成个人及团队领导力行动计划

第三部分：教练辅导领导力

教练辅导对话五步法，八项教练能力

分析个人发展机会，给予指导，分析个人成为有效教练的已有能力和提升方向。

教练辅导过程中，教练、参与者及组织的责任是什么？

制订教练计划需要包括的五大步骤与8项教练能力

教练成功的关键行为评价三要素

教练辅导五步法之一，Objective明确目标

确定目标和意图的重要性

界定期望的工具

教练的指引

阶段教练记录表

实践建议：教练辅导能力提升之一--建立信任关系的8个维度

教练辅导五步法之二，Assessment评估现状

评估现状的目的：探寻参与者的思维方式，假设，信仰，价值观，需求，期望等

界定现状的工具

提问：“好”问题与“坏”问题--探索辅导者信息与盲区

多角度评估

实践建议：教练辅导能力提升之一--倾听能力：转述与改写

教练辅导五步法之三，Feedback收集反馈

收集反馈的目的：反馈在教练辅导中的作用

收集反馈的工具：两步反馈法模型：关注行为和行为的结果

前馈：面向未来行为改善的提问方式，发展参与者的自我觉察和反思能力

实践建议；教练辅导能力提升之一--反馈能力训练

教练辅导五步法之四，Goal Setting设定目标

设定目标的六个评价维度

设定目标的工具：有效头脑风暴的六个原则

　　　　　　　　有效目标自检的五个维度

实践建议：教练辅导能力提升之一--头脑风暴训练

教练辅导五步法之五，Support提供支持

获得支持--营造支持行为改变环境的重要性

获得支持的工具：问责伙伴制联盟表

　　　　　　　　庆祝和认可的方式清单

　　　　　　　　如何与老板沟通/获得支持的方法

实践建议：教练辅导能力提升之一--Bingo Game给与鼓励与认可

讲师介绍

John Parker Stewart约翰·帕克·斯图尔特

LEAD NOW!领导力行动学习系统 创立者

是国际获奖作者，国际知名的高管教练、领导力及组织发展顾问、广受欢迎的演说家、美国国家获奖培训师、政府及国家机构教练、作者。从事组织领导力培养和培训38年，为全球上千家企业提供服务。约翰专注致力于团队绩效、高管培养、变革管理以及领导力培训。他连续13年为洛克希德马丁公司（Lockheed Martin Space Systems Company全球第一大军火公司）86000员工提供高管培养及领导力发展服务。他在1980年创办了“斯图尔特领导力培养中心”并开始了他研究，咨询、培训及教练数千领导者——企业CEO，主席，高管和经理的历程，其中包括对肯尼迪太空中心所有层级管理者超过8年的领导力培养咨询服务。

约翰服务过的客户包括NASA美国国家航空和宇宙航行局、洛克希德马丁公司（全球第一大军火公司）、花旗银行、东芝、施乐、雪佛龙、雷神、香港电讯、通用、壳牌-马来西亚、美国凯撒医疗集团、澳大利亚电信、美国空军、美国能源部、肯尼迪航天中心、波音、IBM、罗克韦尔自动化（全球最大工业自动化与信息公司）、BAE英国宇航系统公司（世界第三大军火公司）、TVA田纳西河流域管理局、杜克能源公司、诺斯洛普·格鲁门公司（世界第4大军工生产厂商，世界上最大的雷达制造商和最大的海军船只制造商）以及其他众多的政府机构及商业企业。

Daniel John Stewart丹尼尔·约翰·斯图尔特

LEAD NOW!领导力行动学习系统 首席导师

是国际获奖作者，国际知名的高管教练、领导力及组织发展顾问，擅长带领大规模组织的发展、变革管理。在过往的十年中，他作为组织发展（OD）的内外部顾问，为众多企业提供了领导力和团队发展、组织设计、教练、战略思维、流程改进等的服务。服务过的企业有科尔士百货公司、捷蓝航空、AVAYA通讯设备、洛克希德·马丁、VC start-ups。他在《Executive Excellence》，《Practicing OD》，《Proposal Management (APMP)》杂志以及HR.com均有发表文章。

Peter K. Stewart, PhD皮特·肯·斯图尔特 博士

LEAD NOW!领导力行动学习系统 总经理

活跃的研究员、培训师、作家和演讲者，华盛顿州立大学的研究生院教授，临床心理学硕士和博士。曾在各种刊物上发表了许多文章和研究，包括临床心理学：科学与实践和临床心理学杂志，受邀作为专家在全美行业进行演讲，并参与多种心理测量分析评估工具的优化与标准化，。

Peter擅长通过相关统计分析和研究方法，建立、管理和应用评估体系，负责LEAD NOW!领导力行动学习的线上个人测评，以及360测评的设计和优化，以及将评估系统与教练的培训与认证相结合，设计并为企业提供LEAD NOW!领导力行动学习的教练认证服务

彼得凭借其独特的富有洞察力的心理和商业观点，帮助数百名不同背景和专业职位的个人在个人成长和领导力发展方面取得了成功。客户经常称赞彼得在轻松状态的同时，他的高效，因为他能彻底理解个人面临的个人和组织挑战。他通过明确的、实际的、常识的方向帮助他们理解和理解他们在复杂的组织系统中的作用，并有明确的行动计划。

Ligo Wang王育梅

LEAD NOW!领导力行动学习系统 首位中国认证导师

作为领导者，Ligo有10年为全球第三大非盈利组织：TOASTMASTERS国际演讲会服务的经验：曾担任TOASTMASTERS大中国区主席，为中国大陆及香港澳门在内地区超过8000会员提供沟通力和领导力成长的服务，目前担任国际演讲会亚太区顾问，以及华南及港澳地区首席大使（District Chief Ambassador）负责推广全球总会教育计划在中国的实施与实践。作为资深培训管理专家，有12年从事企业培训体系搭建及关键人才培养规划与实施的经验，是国内众多业内顶级培训咨询机构的认可的专家：上海交通大学特聘顶级培训管理专家及高级讲师，中国人才研究会金融人才专业委员会特聘顾问及高级讲师，中智培训中心特聘高级培训讲师，清华大学高级培训师课程认证班导师。

Ligo致力于设计结果导向（行为和绩效变化）的人才培养规划并实施验证，开创以KPI绩效考核为最终目标的学习地图的企业培训管理流程设计，12年来服务过的客户包括：中国海关总署、中国钢铁集团、中国海运集团党校，南方航空集团，交通银行总行培训中心，中国联通集团培训中心，中国移动、广东移动、中国银行上海分行，中国建行四川省分行，兴业银行、王老吉药业、南孚电池、雅莹、佳兆业地产、新城地产等

Ligo在华南理工大学获得电子与信息工程学士学位，中山大学岭南学院&麻省理工大学IMBA国际工商管理硕士学位，丹麦哥本哈根商学院（欧洲历史最悠久的商学院）硕士交流学习，师从Judith DeLozier获得美国NLP大学国际认证资深导师资质，常年为《培训》 杂志的专栏作者，并获得《培训》杂志“2015年度最受欢迎文章TOP20”奖项。