管理者成长地图-团队执行力打造课程特色与背景
课程收益
1.理解四种基本执行力思维,即积极主动、以终为始、长久心和他人心
2.掌握作为管理者提升团队执行力的实操要点
3.掌握落地工作任务完成之后的持续提升之道,从而持续提升团队执行力
课程大纲
课程导入
开胃菜1:积极闲聊
开胃菜2:基层管理者要用服务和支撑替代权威
一、接受任务的要点
1.案例研讨:《为什么执行力这么差》
2.执行力思维1:积极主动
3.管理者的“成熟心态”
4.管理者接受任务全过程要点
5.接受任务的基本要点:主动理清任务,5W2H,ask-why等
6.案例研讨:《超出负荷》
7.对领导的任务指派有不同想法,该怎么沟通?
二、接受任务之后的思考(事)
1.游戏:口字游戏
2.先想后做
3.管理游戏:《新数学测验》
4.落地要点:不以“第一念头”做事
5.接受任务之后的基本思考架构:成功三要素
6.执行力思维2:以终为始
7.“凡事问个究竟”的精神
8.案例研讨:《白费力气》
9.落地动作:tell-why
10.团队管理者的重要任务:发现好的方法,分享好的方法
11.案例研讨:《特别请求》
12.执行力思维3:长久心
13.管理者的原则性VS灵活性
三、接受任务之后的思考(人)
1.案例分享《加班电话》
1)“意识行为结果”的循环
2)管理者的核心思维
2.案例研讨:《公开赞美》+《谁的错》
1)他人心
2)他人心对于管理者的重要性
3.执行力思维4:他人心
4.案例研讨:《烫手山芋》
1)管理者的他人心落地
2)如何执行不受欢迎的政策
5.案例研讨:《摆法差异》及续集
1)他人心的落地
2)实操技巧:越级指挥?
3)实操技巧:发现员工做的和自己想的不一样…
4)实操技巧:被越级指挥之后
6.如何修炼提升他人心:刻意练习,养成习惯
7.案例研讨:《进退两难》
1)他人心落地工具:why&how
2)实操技巧:提出不同建议的7步骤
3)实操技巧:承诺不能兑现时的沟通
四、任务指派的要点
1.任务指派的一般要点
2.视频观摩:《集结号》片段
3.如何确保信息传递准确性?
4.案例研讨《一项新任务》
1)Why&how工具应用:了解员工接受任务时的想法
2)从“同意”到“愿意”到“乐意”
3)实操技巧:任务指派的步骤
5.管理者的价值
6.游戏:数正方形
7.管理者应掌握的“套路”
五、 过程中的督导与反馈
1.问题的实质:如何发现执行的问题?
2.克服发现问题的障碍
3.发现问题的“三问”
4.三问的应用:团队应该如何开早会?
5.案例研讨:《如此辅导》
1)Why&how工具应用
2)员工辅导中的话术:从“三明治”到ADISC反馈
6.案例研讨:《擅作主张?》、《屡教不改?》
1)实操技巧:发现员工问题之后的处理
2)实操技巧:员工再犯之后的处理
7.员工激励的行为机理
8.案例研讨《自吹自擂》
1)Why&how工具应用
2)如何将“马斯洛需求层次理论”落地到管理者的工作中去
9.建立“共担责任”团队文化的工具分享:《团队有效性练习》
10.团队中“批评与自我批评”良好氛围的落地
六、任务完成之后
1.担当的精神
2.务实派与外在派
3.视频观摩《黎明之前》:任务完成不好之后
4.先做后想:联想“复盘”的秘密
5.复盘的实操要点
课程主讲
李良德
原中国电信浙江公司领导力教研中心主任
资历背景
1.10年世界500强企业销售/管理/培训经验
2.9年年企业内部培训师经历
3.5年职业讲师
4.浙江省培训联合会理事
5.地心引力讲师工作室合伙人
授课风格
1.案例教学——大量来自管理一线的典型案例,让学员在案例分析、角色扮演中感悟
2.视频教学——除了《看电影学沟通》和《看电影学管理》这两门课程外,在其他教学过程中也会引入经典电影/电视剧片段,让学员在剧情的实际冲突中体会
3.多种教学方式——讲授、游戏、角色扮演等多种教学方式灵活运用,学员的普遍反映是“听李老师上课,时间过的好快!”同时,善于调节课堂气氛,让学员在轻松愉悦中学习,学员不累
4.落地工具——注重行为落地,许多课程为学员提供“学了就懂,懂了就会,会了就能用,用了就有效“的实用工具
授课经验
中国银行深圳前海蛇口分行、中国农业银行江西抚州分行、中国农业银行南通分行、中国工商银行花城支行、交通银行贵州省分行、交通银行上海分行、永隆银行深圳分行、江苏银行镇江分行、浦发银行玉溪分行、:浙江海康威视、中化石油(南通)、浙江信达消防器材、浙江建华集团、正泰太阳能、黑龙江农垦通信设备、杭州迪联科技、中国人民银行杭州金融清算中心、陕西省福利彩票、嘉兴体彩中心、杭州拱墅区政府等
课程对象
各级管理者
备注
课程费用:3800元/人
常年开班,获取最新开班时间或内训报价,咨询:400-061-6586