课程简介

1、执行目标在企业中的定位；
2、分解执行目标的误区；
3、分解执行目标的7要素；
4、分解执行目标的四个紧抓；
5、课程总结；

课程背景

1、远离“纸上谈兵”式执行；
2、执行学习误区停留在表象；
3、对具体问题没有明确诠释；

课程大纲

一、执行目标在企业中的定位；
1、抉择层（高层）在执行系统中的作用； 提出要求；
2、管理层（中层）在执行系统中的作用；
2.1分解执行目标——标准；
2.2下达执行目标——命令；
2.3监督执行落地——实施；
3、作业层（基层）在执行系统中的作用；
3.1简单；
3.2相信；
3.3听话；
3.4照着做；


二、分解执行目标的误区；
1、重眼前，不重发展；
2、重过程，不重结果；
3、重表象，不重实质；
4、重表现，不重实力；
5、重分解，不重落实；
6、重实施，不重监督；
7、重执行，不重汇报；
8、重能人，不重团队；


三、分解执行目标的7要素 ；
1、目标分解的理解方向；
2、目标分解的认识方法；
3、目标分解的落实基础；
4、目标分解的监督手段；
5、目标分解的反馈通道；
6、目标分解的经验规避；
7、目标分解的科学创新；


四、分解执行目标的四个紧抓；
1、紧抓不放教育培训--基础工作；
2、紧抓不放制度建设--根本措施；
3、紧抓不放监督--关键环节；
4、紧抓不放奖惩--重要手段；


五、课程总结