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管理者的五维管理能力塑造

课程对象

企业内部各层级员工

课程大纲

破冰:
1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性,采用团队竞赛的培训方式。
2.进行团队分组,确定每组的队长、队名、口号。
3.宣布课程进行中的团队比赛规则。
第一章  一维塑造---改善心智模式
(一)角色定位与职责认知
1.管理者在企业中的地位和职责
2.管理者面临的挑战
3.管理者业务角色和管理角色的转换
(二)管理者的五项转变
1.心态的转变
2.习惯的转变
3.人际的转变
4.工作处理方式转变
5.能力的转变
(三)压力情绪控制
1.情绪与压力的客观性
2.情绪需要调适,压力需要舒缓
3.塑造气氛,点燃工作激情

第二章  二维塑造---管理好自己
(一)管理的基本知识
1.什么是管理
2.管理的目标
3.管理的职能
(二)管理者的有效沟通
1.管理者与下级沟通技巧
1)正确传达指令意图
2)沟通方式的选择
3)提高沟通水平
4)赞扬部下的技巧
5)批评部下的技巧
? 案例分析:班长李明的困惑
2.管理者与上级沟通技巧
1) 接受工作任务
2) 向领导汇报工作
? 案例分析:梁丰的难题
3)说服领导的技巧
? 案例分析:名医劝治的失败
4) 劝领导改变想法的建议
? 案例分析:旅游计划
5)树立责任心态
3.跨沟通技巧
1)跨沟通的障碍
2)跨沟通的方式
3)跨沟通流程
4)积极沟通的要点
5)乔哈里窗口
? 案例分析:某管理者大王该怎么办?
(三)管理者的时间管理
1.时间管理概述
2.时间损失分析
? 案例分析:海尔公司OEC管理
? 这个案例在时间管理方面说明了什么问题?
3.工作任务的时间安排步骤
1)列出任务
2)决定优先、委派
3)确定完成任务的排列顺序
4)任务的具体时间段安排
5)任务完成情况检查
6)按照以上步骤,根据每日时间安排表去安排工作
? 案例分析:王班长的一天
(四)管理者的有效授权
1.了解授权
? 改善措施:不能有效授权原因及改善措施
2.授权的工作步骤
? 分组讨论:分组说明哪些工作应该分担给哪种类型的员工?
? 案例分析:乔的问题

第三章  三维塑造---管理好员工
(一)绩效管理
1.绩效管理概论
2.绩效计划
1)什么是目标
2)制定目标的SMART原则
3)制定月度工作目标
4)将目标转化为详细的计划
? 案例分析:班长高翔的6月份工作目标
3.绩效监控
1)员工工作信息的收集
2)目标执行过程中的跟踪检查
? 案例分析 :班长高翔6月份阶段性工作检查
4.绩效考评
1)绩效考评的内容
2)绩效考评的方法
5、绩效改进
1)分析工作绩效差距
2)确定绩效改进的内容
3)制定绩效改进措施
? 案例分析 :班长高翔对6月份工作完成情况的绩效沟通
4)工作完成情况评价表
5)工作改进表
6.破除绩效管理的几个误区
(二)有效辅导下属
1.员工辅导的策略
1)四种员工类型
2)因材施教:态度与能力
3)什么情况下需要进行员工辅导?
4)绩效辅导与绩效沟通的关系
2.员工日常的在职训练(OJT)
1)成员辅导的教练五步法
2)在职辅导(OJT)技巧
3)中师徒帮带的利与弊
3. 以绩效为导向的在职训练(OJT)
1)围绕绩效改善制定训练计划----Plan
2)训练的实施----DO
3)训练结果的评价----See
4)建立员工在职训练(OJT)档案卡
(三)有效激励下属
1. 解决“为什么而干”的误区
2.了解激励
3.需要层次理论在管理中的应用
? 案例分析:潘传中为何跳槽 ?
4.目标期望理论在管理中的应用
5.行为强化理论在管理中的应用
6.公平理论在管理中的应用
? 案例分析:小白的问题
7.挫折理论在管理中的应用
8.具体激励措施
9.突破物质激励的怪圈
10.给员工更大的空间与舞台
? 讨论:管理者可以运用的激励措施。

第四章  四维塑造---管理好团队
(一)高效团队建设
1.了解团队
2.团队精神的构建
3.诊断团队的角色
? 认识你自己的角色类型
4.团队的具体决策
? 游戏:月球求生记
5.团队的矛盾冲突处理

第五章  五维塑造---向上管理
(一)向上管理的必要性
1.工作的需要
2.个人发展的需要
(二)了解上级
1.上级为什么会有架子
2.上级为什么更有权力发火?
3.上级的责任与压力
4.上级更关注下属的态度
5.上级喜欢的下属类型
6.上级如何看待下属
7.上级最关心的是什么?
(三)与上级相处的原则
1.要求自己应该做到的:
1)敬业
2)努力让自己在工作上独当一面
3)学会为自己争取资源
2.对待上级应该做到的:
1)尊重上级
2)配合上级的工作模式
(四)向上管理的方法
1.弥补上级不足
2.站在上级角度看问题
3.辅助决策
4.有效激励上级
5.进不居功,退不避祸
6.展现长处
7.明确工作目标,汇报工作进度
8.主动分担工作,勇于承担责任
9.提出合理化建议
10.适当提醒
(五)工作中如何和上级交流
1.如何接受工作指令
2.正常完成的工作如何向上级汇报
3.对待未完成的工作如何向上级汇报
4.如何让上级采纳你的建议
5.如何劝上级改变想法
(六)与上级产生误会怎么办?
1.上级误解下属
2.下属误解上级
(七)如何有效管理不同类型的上级
1.和蔼型
2.社交型
3.分析型
4.指挥型
课程回顾与分享:学员的心得体会;学员的案例分享;老师的课程回顾与现场答疑


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