课程大纲

课程1：大学与发展之道
    中国传统文化对人的发展做了系统规划，《大学》作为儒家学说的入门读物，对个人 的发展做了系统的论述，其中提出的明德、新民、至善“三纲”，作为成就事业的前提；其中提出的“八 目”，蕴含了内圣外王之道，概括了一个人从蒙昧走向高明、从小我走向大我的基本路径，成为中国士大夫阶层修身养性、成就自我的根本，其中的格物、致知、诚意、正心作为内圣之道，着眼点在于如何提高个人的修为；修身、齐家、治国、平天下作为外王之道，着眼点在于如何将修为外化为事业；两者结合，概括了一个人走出心牢成就事业的基本路径。古代上至帝王，下至普通士人，都能够从小事做起，将个人修为和事业发展融合在一起。这一课程的讲授，目的是让学员了解事业是随着个人的成长而发展的，一个人如果不知道自己的得失，就不会知道未来的成败，了解自己才能把握自己的未来，如何让自己随着事业一起成长？如何让自己永远坚强厚重？如何让自己战无不胜？


课程2 中庸与心性修炼
    儒家以人性善恶来辨析人的本质，道教主张性命双修，佛家以禅定明心见性，国学中蕴含着深厚的人性关怀，分别形成因性、化性、成性等观念，了解人性的本质，不仅可以透视自己，更能看透别人，做到人情练达，不为外部是非轻易困扰。秘诀在哪里？从哪里入手呢？儒家经典《中庸》系统讲解了一个人如何走出心牢，如何从平庸走向高明的路径，能够让我们知道：一个人的发展，不仅取决于外部环境，更取决于自我的修炼。改变自己，也就改变了眼中的世界，也就改变了自己对世界的看法。


课程3：论语与君子修为
    孔子的君子小人之说，意在拓展人生格局；他的仁者爱人之言，意在培养谦谦君子；他的均富养民之说，意在建立理想国度；他的礼乐教化之法，意在塑造风范国民。围绕大我与小我，来讨论如何锤炼自我，涵养气度，拓展心胸，提高修为。迈开人生修养一小步，事业就会成就一大步。


课程4：孟子与人格塑造
    领导能够服众，不仅是取决于职位，更是取决于个人魅力。思想有多远，就能走多远；胸怀有多大，就能做多大；境界有多高，就能做多高。要想越过目前的瓶颈，改变力不从心的局面，靠的不是方法，而是一种新的视野、思路和气魄，既要改掉眼高手低的毛病，又要越过跑跑颠颠心烦意乱的现状，如何让自己作人做事得心应手？这一课程融合了儒家、道家、佛教以及诸子对完美人格的概述，从历史经验和理论建构的角度，阐述了作为一个优秀的干部所应该具有的修为，从而引导干部了解成就事业的基本立足点、团结大家的基本策略，全面提升领导干部的个人修为和领导水平。