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企业文化构建模式

    目前很多企业存在着“有知识没文化”的现象。就是公司里有业务精英和技术骨干,但是却没有统一的做事标准。总裁天天强调企业文化,找人编写企业文化,但是企业文化到底从何而来呢?

    齐磊老师多年来致力于企业文化构建与落地模式的研究,有着丰富的企业文化落地经验,齐老师认为,企业文化的构建需要总裁做第一推动。从四个角度入手才能切实落地

     在企业实践过程中,企业文化更多被作为表象,当作了宣传品,当作了品牌而却忘记企业文化的本质,导致企业中出现了企业文化“虚无缥缈”的现象,失去其为公司战略服务的本质,企业文化作为一种生产力,具有巨大的威力,他的作用是机制的100倍,对企业绩效的达成不是促进而是直接提升。企业文化不是口号,不是logo,不是墙上的文字表述,而是企业内团队真正的做事标准。没有没有文化的公司,只是有的公司有好的文化,有公司有差的文化,糟粕文化。毛泽东说过一句话“人的思想是高地,不被好的东西占领,就会被坏的东西占领”,所以不要想把糟粕文化祛除,而是要打造好的文化去替代,这是根本。

     我们认为解决此问题的根本途经是打造企业的内部环境,主要是总裁决策环境、员工成长环境、硬件环境、机制支持环境。这个四种环境分别从团队、中层、团队、员工四个角度入手。把企业文化由想到、悟到变成做到、得到的过程。通过大量的方法工具将企业文化从过去的“虚”落“实”,从“无”到“有”,从“飘”到“做”从“渺”到“巨”。把过去的“虚无飘渺”变成现在的轻松落地。

     因此齐老师建议此课程培训是从案例分析入手,让大家带着身边的误区和问题来思考,通过大量的工具和方法将企业文化变成可执行的,看得见摸的着的体系,让学员对企业文化问题和自身意识误区有清晰认识和触动。

     培训的另外一个重点是建立并强化公司内部的企业文化,形成大家的思想和行为标准。在关键时刻,核心团队用一句话结束争论。这句话就是公司的企业文化,让大家形成共识,形成统一的思维习惯与行为习惯。

课程收益:


1.掌握和理解真正的企业文化;
2.明确与修正公司内企业文化,形成落地化的思路与措施;
3.理解并掌握企业文化落地的方法与工具;
4.让企业文化真正为战略服务,让团队形成统一的做事标准。
5.为公司战略达成做好环境基础,为企业持续做好保驾护航。

课程大纲


主题
 《企业文化构建模式》

 培训目标及收益
掌握和理解真正的企业文化;
明确与修正公司内企业文化,形成落地化的思路与措施;
理解并掌握企业文化落地的方法与工具;
让企业文化真正为战略服务,让团队形成统一的做事标准。
为公司战略达成做好环境基础,为企业持续做好保驾护航。
 


序号章节要 点教学方法时长
 1序:什么是真正的企业文化(破冰-案例分析演练)
1) 认识企业文化:案例分析
通过案例分析,解读做企业文化的机会与方法,从源头认识真正的企业文化;
认识并感受企业文化的作用;
文化由环境产生,硬件环境与软件环境助推企业文化。
 


提问、互动
上午
2) 企业文化的四大作用提问与研讨
3) 公司是否有文化的标准讲解
4) 环境决定论讲解
5) 企业文化构建的四个步骤提问与研讨

2营造
决策环境
 1) 总裁是企业文化的第一推动者
 企业文化就是总裁文化,总裁文化就是总裁的决策文化;
掌握决策文化的工具与方法
 讲授 
 下午
2) 企业文化的实质是企业的决策文化讲授 
3) 决策执行环境是文化落地的动力讲授与研讨
4) 决策执行环境的具体方法:案例分析法、开放分享法、标杆推崇法、质询会工具……讲授 
5) 各种方法与工具的案例及操作要点演练 
 
3打造
硬件环境与、员工成长环境
 1) 硬件环境是企业文化传播的基础
 掌握硬件环境的打造的要点与方法
掌握员工成长环境的方法应用
 讲授 
 上午
2) 硬件环境工具:企业文化墙工具、邮件平台工具、小喇叭工具、公司VI系统、公司环境布置讲授  
3) 各种工具的案例与操作要点讲授与演练
4) 必然的环境才有必然的员工讲授 
5) 经营员工成长环境的工具与方法:企业病毒查杀法讲授 
) 外包思维法,职业算账法、分享会工具、品牌积分、轮岗体验、感恩卡工具讲授
 7) 各种工具的操作要点及案例展示演练
 
4机制支持环境:用机制保障企业文化落地
 1) 案例:军队如何做文化
 掌握“五化”应用
理解战略、机制与文化的关系
掌握应用机制的方法与操作要点
 讲授 
 下午
2) 企业文化落地的“五化”演练与研讨
3) “五化”的操作要点讲授 
4) 企业文化落地的机制工具:对抗机制、激励机制、质询会、周计划标准、文化墙管理制度、企业文化手册……讲授
5) 战略、机制与企业文化的关系讲授 
6) 各种机制的案例展示与操作要点演练与研讨
7) 如何领导80、90后讲授 
8) 企业文化措施化演练互动与演练
9) 分享与PK演练 
思考与问答


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