课程对象

从技术岗位走向管理岗位以及所有有志于从事管理工作的人员。

从技术走向管理课程特色与背景

课程目标：

掌握角色转换之间的关系；

掌握管理与领导之间的区别；

掌握作为管理者必须具备的技能；

掌握管理者的执行力；

课程背景：

    管理不仅仅是一门科学，还是一门艺术；特别是作为技术人员向管理者的转型，不仅仅是工作重心的改变，更重要的是，所面对的对象发生了非常大的改变：技术人员更多的关注事，而管理者则更多的是关注人，尤其是人与人之间的关系；其实管理的实质是管理人与人之间的关系；唯有掌握好与所有人的关系，才具有成为一名合作管理者的基础，唯有掌握管理者必须具备的各项技能才能，才能有效提供自身的执行力。

课程大纲

第一部分 从技术走向管理的角色变化

工作重心发生了哪些改变？

工作心态的相应调整；

工作技能的相应调整；

“糟糕管理者”的八大罪状

第二部分 管理者的技能

管理者的五维管理；

自我管理；

管理领导；

对外管理；

管理下属；

管理同事；

管理者的沟通能力；

管理者的时间管理；

管理者的压力管理；

第三部分 管理者的执行力——提升执行力的关键步骤

执行力不佳的八个原因

找需要的人；赢家是这样炼成的

考验：正直、智慧、成熟

培训转化（教育）；培训成：积极向上的活力、激励别人的能力、决断力（即对麻烦的是非问题做出决定的勇气）、执行力（落实工作任务的能力）

授权与沟通（摆脱心理障碍）；

评估绩效（公司制度相应的改变）；

奖惩（公正合理）；

执行力的三项关键要点：

1.执行是一种纪律，是策略不可分割的一环

2.执行是企业领导人的首要工作

3.执行必须成为组织文化的核心成份

?执行型领导者做的7件事

1、了解你的企业和你的员工

2、坚持以事实为基础

3、树立明确的目标和实现目标的先后顺序

4、不断地跟进

5、对执行者进行奖励

6、提高员工的能力和素质

7、了解你自己