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(内 训)职业生涯规划

课程对象

中、基层主管


职业生涯规划课程特色与背景

课程目标:
1. 使学员掌握基本的职业生涯规划与管理的基础知识
2. 学员能够辨清在面对员工职业生涯时,所应具备的企业体制
3. 树立学员良好的职业心态,并担起自我与部属生涯发展的责任感
4. 让学员具备良好的角色认知,能够协助部属厘清生涯发展的迷失
5. 学员能够学会如何为部属设定职业发展规划
6. 学员能够激发部属职业热情,使其投入企业现行工作环境
7. 为公司进行学员职业生涯开发与管理体系实施奠定良好的基础

授课方式:互动教学,多元学习,分组讨论,案例分析、实务应用。


课程大纲


时间(时间点)

内容及安排

授课方式

培训效益

9:00-10:00

第一单元:职业生涯规划基本概念

1、  为什么要关注职业生涯?

2、  职业生涯规划的意义

3、  成为自我生涯发展的责任者

4、  案例分享:萳西的困惑(生涯规划是谁的责任?)

5、  职业锚的意义

6、  人生十个阶段与职业生涯的关系

理论讲解

双向互动

案例分析

◎     正确认识职业生涯规划的涵义

10:00-11:00

第二单元:职业生涯规划对个人发展的意义

1、  帮助个人确定职业发展目标

2、  鞭策个人努力工作

3、  有助于个人抓住重点

4、  引导个人发挥潜能

5、  评估目前的工作成绩

6、  职业转换与考虑

7、  掌握成功职涯成就从改变自己开始

8、  案例分享:陈维明的生涯关键点

理论讲解

双向互动

实务演练

◎     提高对职业生涯规划的认知能力与重视度

11:00-12:00

第三单元:员工职业生涯发展与企业发展

1、  为员工建立职业生涯规划的前景

2、  职业生涯规划对企业发展的意义

l       人才需求战略满足方面

l       优秀人才吸引留住方面

l       降低核心员工流失方面

l       人力资源有效开发方面

l       培训成果回收率方面

3、  企业与个人责任分析

4、  职业生涯方向、途径、规划管理

5、  企业发展中的员工生涯管理

6、  案例分析:李冰的抉择(个人与企业双赢策略)

理论讲解

双向互动

实务演练

◎     了解为员工建立职业生涯规划的价值与意义

13:30-14:50

第四单元:制定员工职业生涯规划的步骤

1.       成立各单位职业发展指导小组

2.       潜能测评

3.       评估

4.       组织与社会环境分析

5.       职业生涯目标的确定

6.       制定行动计划、方案

7.       执行

8.       评估与反馈

9.     案例分析:XX公司新员工职业生涯规划方案

理论讲解

双向互动

体验活动

◎     学习正确为员工进行职业生涯规划的步骤

14:50-16:10

第五单元:部属职业生涯指导要领

1.       生涯规划方式ABCD

2.       了解部属工作现状

3.       性格特性分析

4.       部属优劣势分析

5.       公司人才战略与部属生涯规划

6.       协助部属建立个人发展目标与成就标准

7.       现行企业发展机会分析

8.       实务操作:职业生涯规划表撰写与指导

讲师讲演

双向交流

情景演练

◎       强化角色认知,建立并且提高基本沟通能力

16:10-17:30

第六单元:以生涯发展规划激励部属

1.       为什么员工缺乏热情?

2.       与部属共同进行职涯评估

3.       进行职涯评估时应避免的问题

4.       SWOT诊断工具的应用

5.       案例分析:艾伦的进阶人生

6.       实务演练:SWOT分析

7.       有效订立职涯发展策略

8.       探讨目前工作瓶颈

9.       厘清能力差距与改进计划

10.   案例分析:大鹏的热情投入工作的原因

11. 实务操作:自我改进计划

讲师讲演

双向交流

实务操练

◎       确实掌握生涯规划的激励技巧





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