课程对象

企业中层和各部门经理

新晋主管管理技能提升课程特色与背景

     课程目标                                                        

      如何决策？如何驭人？如何保证组织的执行力？越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程，那么如何快速提升企业的领导力呢？本课程依据情景领导学理论，全面解析企业中层管理者面临的种种问题，通过企业管理中的情境案例，构建中层干部360°领导力模型，让中层干部深刻体会如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队。与一般领导力课程相比，理论架构严谨，可操作性极强，它给出了一系列科学而实用的方法。是一门即学即会、用之有效的课程。近年来，近百场次的课程实践与改进，使该课程日臻完美。 

课程大纲

培训大纲                                                        

?    学习力是领导者唯一持久的竞争力 

?    领导者和管理者的区别 

?    东西方领导力的差异和组成 

?    管理能力的持续性提升是领导力的源泉 

?    领导者个人学习力的重要性 

?    领导者的学习型组织建设 

?    多谋善断的决策力 

?    测试你的高效决策力 

?    什么是决策？ 

?    决策的方法和步骤 

?    实战演练：这件事你如何决策？  

?    SWOT分析法 

?    如何排除决策干扰 

?    有效资源的组织力 

?    人才的辨识及运用 

?    “财力”的的运用 

?    “物”的运用 

?    “人际关系”的运用 

?    “情感”的运用 

?    “势”的运用 

?    “权力”的运用 

?    组织规划建设 

?    带队育人的教导力 

?    讨论：企业为何需要教练型上司？ 

?    教练式的一线领导是现代企业管理最有效的方式之一 

?    领导就是教练，当不好教练的领导不是好领导 

?    领导的6步教练法：建模、预热、辅导、评校、固化、习惯的要领 

?    案例演练：你的下属是“训”、还是“练”？是“教”、还是“导”？ 

?    标杆管理的实施步骤： 

单点标杆、横向标杆、纵向标杆 

从标准化、规范化、制度化到弹性化、柔性化、人性化 

?    达成绩效的执行力 

?    组织3个层面的认识——决策层、管理层、执行层 

?    影响执行力的八大根源 

?    提高执行力度的方法： 

事先：承诺法则——勇于承担责任 

事中：反馈法则——让执行顺畅些 

事后：奖罚法则——让明天更美好激励的原理解析 

?    激励授权和沟通充分体现领人力 

?    小组讨论：影响士气的原因与解决的方法 

?    激励的原理掌握 

?    学会激励，最大程度发挥员工的效率——激励的关键在内在动力 

?    如何激励才能让员工满意： 

激励公式——分母越小越好 

激励要素——收益越多越好 

激励阶梯——让无形激励有形化 

?    案例解析：谁应得到奖励 

?    激励下属的步骤和方法 

?    授权与受权——情景权变法则 

?    授权的六大要素 

?    授权的六大原则 

?    授权的六大步骤 

?    案例分析：权力该交给谁？ 

?    沟通的三大原则 

?    沟通的三个重要环节 

?    有效沟通的五大步骤 

?    凝聚人心的感召力 

?    领导的职业修养与专业风采的塑造 

?    领导职业的修养模型——内外兼修 

?    领导者的魅力指数——中庸和谐 

?    案例研讨：领导应具备什么样的品格？ 

?    为何要构建团队的执行力文化 

?    团队凝聚力及执行文化的构建方法 

?    卓越领导者的境界观