课程对象
中层管理人员
课程大纲
一、为什么要5S(6S)管理
1、关于5S(6S)的认识误区
2、5S(6S)管理的历史起源
3、5S(6S)对企业的直接效益
二、什么是5S(6S)管理
1、5S(6S)管理的含义
2、5S(6S)与管理的关系
3、5S(6S)是现场管理的出发点
三、如何推进5S(6S)管理
1、推进5S(6S)的方法步骤
2、5S(6S)的内在逻辑关系
3、推行5S(6S)的管理障碍
课程对象
中层管理人员
课程大纲
一、为什么要5S(6S)管理
1、关于5S(6S)的认识误区
2、5S(6S)管理的历史起源
3、5S(6S)对企业的直接效益
二、什么是5S(6S)管理
1、5S(6S)管理的含义
2、5S(6S)与管理的关系
3、5S(6S)是现场管理的出发点
三、如何推进5S(6S)管理
1、推进5S(6S)的方法步骤
2、5S(6S)的内在逻辑关系
3、推行5S(6S)的管理障碍
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