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(内训)MOST-工时测定与预定工时法

课程对象

工程师以上人员、生产干部或储备干部。

MOST-工时测定与预定工时法课程特色与背景

    课程介绍:

    如何制订标准工时?制订标准工时所必须考虑的因素为哪些?如何以马表测定工时?能否在工艺设计阶段,在办公室就能完成工时测定且同时完成作业标准书,预定工时法MOST可以帮助我们达到这个目标。IE就是在量产前就完成工艺规划,在短产品生命周期中,一开始就把应该赚的钱赚到手,而不是依靠”持续改进”,动作就是成本,因为时间就是成本,哪如何在完量产前决定标准工时?预定工时法是你的选择!


课程目标:

拥有以马表法制订标准工时的能力。

运用miniMOST在生产前制订标准工时,在决定标准工时的同时完成作业标准书(SOP)的能力

课程大纲

课程大纲

第一单元、 工时测定

一、 时间分析概念

何谓时间标准

时间分析的目的

二、 马表时间研究

马表时间研究的工具 

时间研究程序

三、 评比

何谓评价法

评比一位作业员包含四个因素

活动_时间研究评比者训练表

十个评比的基础

四、 标准时间的设定

标准时间的构成

标准时间的设定步骤

五、 宽放和外来单元

宽放的设定

宽放形式

私事宽放

疲劳宽放

作业宽放

应用宽放的方法

宽放重要原则

外来单元

六、 时间研究与员工关系


第二单元、 预定工时法(MOST)法

一、 为何需要“工时预估”的技术?

二、 标准工时与变异

三、 工时预估测算技术的比较

四、 MOST工时测算系统的家族

五、 决策流程图_选用适当之MOST工时测算系统

六、 顺序模型

一般的移动(General Move)

受控的移动(Controlled Move)

七、 一般的移动模型

一般移动顺序模型的各个阶段

提问题以赋予适当的索引值

分析语法_一般移动

A  动作距离

B  身体动作

G  获取控制

P  安置

考虑有效净重(ENW) Effective Net Weight

精确安置

一般移动的分析语法_示例

八、 受控移动模型

顺序模型

分析语法_受控移动

M 移动控制

脚或腿

摇曲柄

X作业时间

I 对齐

标准视野范围内

标准视野范围外

九、 重复发生的次数计算

动作组合(Motion Combinations)

组合动作(Combined Motions)

同时发生的动作(Simultaneous Motions

十、 控制层级_同时动作的可能性

十一、 以miniMOST分析工具的使用

十二、 MiniMOST分析表

十三、 分析完成_同时完成作业标准书(SOP)


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