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(内训)班组建设与班组长胜任素质能力提升培训

班组建设与班组长胜任素质能力提升培训课程特色与背景

培训收益:

? 明确电力行业班组长在企业中应有的角色定位与要求;

? 提升电力行业新型班组长所必需的胜任素质能力;

? 掌握班组日常管理的有效工具;

? 建立高效运转的班组日常管理模式;

? 掌握班组安全、学习等关键知识与技能;

? 培育优秀班组长,创建班组建设标杆班组

课程大纲

模块一:班组长角色认知与心智修炼

第一部分:班组长的角色境界

1. 卓越企业看基层---企业千条线,班组一针穿

2. 电力企业的使命感与班组长的角色要求

3. 班组长---从业务精英转向管理精英的幸运儿

4. 班组长---走向将军的第一阶段

5. 班组长---企业管理的系统集成者

6. 班组长---卓越企业的主力军

7. 班组长如何成功地由技术精英转为管理精英

第二部分:班组长的角色认知

1. 电力企业需要怎样的班组长

2. 电力企业班组管理的主要内容

3. 领导与班员对班组长的要求与期望

4. 班组长的全方位角色---对上、对下、对同级

第三部分:班组长的心智修炼

1. 自我心智---利己先利人,达己先达人

2. 执行心智---企业目标实现、政策落地第一人

3. 责任心智---班组管理,责任为先

4. 团队心智---建和谐团队,借团队之力

5. 改善心智---时时改善、事事改善

6. 学习心智---工作学习化、学习工作化

7. 荣誉心智---维贡献者鼓掌,为分享者喝彩

第四部分:班组长的角色使命

1. 致力于班组建设---全心全意为企业服务

2. 主动积极地讲企业所有使命转换成班组“效益”

3. 建设班组的精神花园—用班组文化鼓舞人

4. 建设班组的乐业福田---用班组氛围凝聚人

5. 建设班组的成长摇篮---用班组平台培养人

6. 建设班组的成就舞台---用班组环境成就人

第五部分:如何成为教导型班组长

1. 班员的行为就是你的产品

2. 班组教练的歌谣

3. 班组教练的方法

4. 如何培养班员的责任意识

5. 如何激发班员的潜能

6. 如何影响与改造问题员工

7. 怎样对待班员的“老毛病”

8. 电力企业标杆班组教导型案例分析


模块二:班组长核心胜任能力修炼

第一部分:班组长执行力修炼

1. 管理体验与电力班组案例分析

2. 班组是落实企业政策的第一阵线

3. 班组长执行不力的根源

4. 培养速度反映、马上行动的能力

5. 提升班组长执行力的有效方法

6. 执行的工具---PDCA

第二部分:班组长激励力修炼

1. 管理体验与电力班组案例分析

2. 管理即激励

3. 班组激励的基本原则

4. 班组激励的十大方法

5. 如何激发班组的工作激情

6. 如何多用正激励、学会使用负激励

第三部分:班组长沟通力修炼

1. 管理体验与电力班组案例分析

2. 班组沟通的白金法则

3. 实现班组良好沟通的技巧

4. 如何与班员进行执行力协作的沟通

5. 如何与同级进行配合分享的沟通

第四部分:班组长协作力修炼

1. 管理体验与电力班组案例分析

2. 管理就是“借力”

3. 学会有效借力的技巧

4. 提升办组织指派与授权能力方法

5. 如何带领和谐的团队完成既定目标

6. 如何讲协作的精神辐射到班组之间

第五部分:压力管理能力修炼

1. 班组长“累”的原因与解决方法

2. 日常减压的有效方法

3. 班组长如何消耗约工作压力

4. 班组长如何处理班组冲突?

5. 如何把牢骚当做一面镜子

6. 班组长“发火”的艺术


模块三:案例管理法—以实践为师

第一部分:案例管理法的特有价值

1. 案例是班组长最有效、最常用的工具

2. 案例是化育企业文化的工具

3. 案例是解决班组问题的工具

4. 案例是传授班组经验的工具

5. 案例是避免班组事故的工具

6. 案例是激发班组潜能的工具

第二部分:用案例管理班组,用案例培训班组

1. 案例在班组管理中的地位与常用方法

2. 案例在班组培训中的地位与运用策略

3. 案例---以人为本、激励管理

4. 案例---创新精神、改善管理

5. 案例---工作学习化、学习工作化

6. 案例---培训即管理、管理即培训

7. 案例---以工作为师、向实践学习

8. 案例---以工友为师、向标杆学习

9. 案例---以问题为师、以分享为师

10. 电力班组的案例分析

第三部分:案例的制作与发布

1. 什么是班组案例

2. 如何发现案例---案例的来源

3. 如何制作案例---案例的主体

4. 如何发布案例---案例的分享

第四部分:案例管理法的班组实践

1. 如何实施案例管理法

2. 实施案例管理法的注意事项

3. 如何发挥案例管理法的最大效用


模块四:班组日常化管理模式建设

第一部分:班组组织建设

1、班组组织建设与管理智能完善

2、组织建设的成功模式

3、电力班组组织建设的关键性指导

? 电力班组组织建设的基本知道原则

? 卓越班组的基本组织结构设置

? 电力班组组长与班委会的责任与职能

? 电力班组安健环管理小组建设

? 电力班组基础管理小组建设

? 电力班组民主管理小组建设

? 电力班组技术管理小组建设

第二部分:班组文化建设

1、班组---精神文明建设的第一阵地

2、班组文化建设的四大功效---人本管理

? 变“管理人”为“引导人”

? 变”约束人”为“规范人”

? 变”改造人”为“塑造人”

? 变”满足人”为“激活人”

3、班组文化建设---最高级的管理境界

? 如何将班组建设成为班员的精神家园

? 如何将班组建设成为班员的乐业福田

? 如何将班组建设成为班员的成长摇篮

? 如何将班组建设成为班员的成长舞台

4、如何推进卓越班组文化建设?

? 班组文化理念系统的开发---怎样凝结班组文化

? 班组文化化育系统的建设---怎样践行班组文化

? 班组文化表现系统的搭建---怎样表现班组文化

第三部分:班组制度建设

1、实效制度是班组正常运转的保证

2、班组制度建设存在的难点

3、掌握电力班组实效制度建设的方法

? 制度与公约的区别

? 制度公约化---如何将价值观管理融入强制性管理

? 建设有执行力制度的策略

? 优化完善班组制度的方法

第四部分:班组透明化建设

1、透明化管理的本质---企业“三公”平台建设

? 公平---员工最基本的需求

? 公正---管理与激励的根本基础

? 公开---阳光是最好的消毒剂

? 心里公平与管理透明化原理

? 责任公平与人人参与

2、掌握透明化管理系统建设的核心要素

3、如何开展班组透明化建设

? 掌握班组透明化建设的基本工具

? 日常管理看板建设

? 生产(现场)管理看板建设

? 运行管路看板、检修管理看板建设……

? 文化园地看板建设

? 学习交流看板建设

? 荣誉展示看板建设

? 掌握班组透明化建设的日常推进方法

? 早晚会---目标透明化、绩效透明化

? 上传下达---实现制度透明化

? 每日一问---实现问题透明化

? 民主生活会---实现管理透明化

第五部分:班组管理机制建设

1. 人生管理机制---做激励型领导者

2. 分享管理机制---互动为师、工友为师

3. 荣誉管理机制---人本赞许、分享成长

4. 轮值管理机制---全员有责、全员管理

5. 评议管理机制---思考、反思、进步

6. 赛马管理机制---主动、积极、超前

7. 活力管理机制---激发潜能、缓解压力

第六部分:如何开好班前班后会?

1、班组例会管理

? 班组工作几乎管理

? 班组工作士气管理

? 班组工作学习管理

? 班组工作绩效管理

2、怎样开好班前会

? 现场演练与点评班前会

? 班前会的特色

? 标杆班组的班前会是怎样的?

? 班前会的规范程序

? 开好班前会的关键点

3、怎样开好班后会

? 现场演练与点评班后会

? 班后会的特色

? 标杆班组的班后会是怎样的

? 班后会的规范程序

? 开好班后会的关键点

4、如何将班前会与班后会合一


模块五:电力班组的关键要素建设

第一部分:安全型班组建设(班组安全建设)

1、班组的安全文化建设

? 班组安全物质文化

? 班组安全制度文化

? 班组安全精神文化

? 班组安全行为文化

2、如何将“安全第一,预防为主”落实到位

3、如何将安全与生产的关系落实到位

4、班组长应有的安全工作领导艺术

? 制定落实安全制度的制度

? 班组安全工作的谋势三法

? 如何抓好安全工作典型

? 班组安全建设的五个创新

? 班组安全工作应注意征求反面意见

? 如何挖掘班员的安全潜能

? 如何对待“习惯性违章”

第二部分:学习型班组建设(班组学习建设)

1、电力企业创建学习型班组的特征

2、班组长在创建学习型班组中的角色

3、电力切创建学习型班组案例分析

4、明确学习型班组创建的组织工作

5、电力班组创建学习型班组的策略与方法

? 每日一问---以问题为师

? 每日一题---以分享为师

? 每日一新---以标杆为师

? 每日一例---以实践为师

? 每周荣誉评选

? 每月一书学习

? 开展好班组劳动竞赛

? 组织好合理化建议活动

6、班组学习的实施方法

7、如何进行班组的技术学习

8、如何进行班组的安全学习       


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