课程对象

企业各职能部门中基层管理人员、技术主管、工程师、生产领班、品管、仓管、一线员工及相关部门人员。

如何打造精益管理现场—5S管理课程特色与背景

    5S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke) 等单词的首个字母缩写，5S提倡员工从小事和一点一滴做起，去激发员工的工作热情和对事业的热爱。通过5S的持续改进，不只是改善工厂和办公环境，还可以提升品质、交期、产量、安全、员工士气，降低成本，实现工厂与员工共赢，为员工谋福利。本课程旨在通过5S现场持续改进的培训，使学员熟悉5S基本原理 ，掌握“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”、“素养”推进重点与步骤，掌握定置管理的实施方法，为实现企业持续盈利能力奠定基础。

课程大纲

第一单元 什么是5S

1.15S内涵

1.2 5S起源

第二单元 为什么需要推行5S

2.1 5S与精益生产模型

2.2 推行5S对企业对个人的好处

2.3 5S活动是其它管理改善提升的基础

第三单元 如何推行5S

3.1先从文化谈起

3.2再谈“人性”

3.3观念转变

3.4 5S实施的要点

3.5如何进行“1”S？

?1S 整理目的

?1S整理的基准

?1S（整理）-可以避免的问题

?1S整理的实战方法

?“寻宝”活动 

3.6如何进行“2”S？

?2S整顿的目的

?整顿的“3定原则”

?通过整顿可以消除物品寻找时间

?整顿案例

?整顿的目视化级别

?布局调整

?现场及物品的整顿改善

?现场进行规划划线

?颜色及线条标准

?现场规划划线案例

?现场及物品的标识

?库房管理

?目视化管理

?目视化管理的分类

3.7如何进行“3”S？

?3S清扫目的

?清扫----点检

?清扫前的准备

?清扫方法与行动

?发生源及困难源对策

3.8 如何进行“4”S？

?4S清洁的内涵及目的

?将现场所有区域责任到人

?5S责任表的制订

?红牌作战

?5S的考核评价

?3.9如何进行“5”S？

?5S素养的内涵及目的

?班前会制度的推进

?5S征文活动的推进

?改善示范点制度的推进

?改善提案（发表）制度的推进

?现场诊断制度的推进

?精益管理推进看板动态管理

?改善提案活动的推进

?实施5S可以期待的效果

?课程内容小结