steam和少儿编程有什么区别?

steam和少儿编程有什么区别?

对于很多的家长来说，让孩子去学习少儿编程的课程，是他们现在特别看重的一件事。这是因为现在人工智能的发展，让家长们意识到了不想让孩子落后，就得培养孩子的科技素质教育。但是有的家长对于Steam和少儿编程并不是很了解，今天我们就一起来了解一下steam和少儿编程结合有什么区别?

　　少儿编程教育：少儿编程重在掌握机械搭建原理，培养逻辑思维能力。运用机械元件，机械连杆的组装以及搭建，构造出“可动的”机械。再利用Scratch,Wedo等编程软件编写机械运作程序，将“可动机械”与运作程序结合，从而实现让孩子自己制造机器人的分步教学方式。

　　STEAM教育：综合从科学(Science),技术(Technology),工程?(Engineering),艺术(Art)，数学(Mathematics)5方面发展孩子潜能，着重全脑开发。因此教学内容因机构而异的(并不是每一个号称STEAM教育的培训机构都开设机器人编程课)。哆啦机器人俱乐部以机器人编程体系为核心开发教学课程，将复杂的机器人编程学习分解为适龄儿童容易理解的生动课程体系，让3-12岁小孩在玩的过程中逐步理解机械编程与机械搭建原理。其中，在趣味课程体系里，包含对社会，人文，亲情的认知和培养，真正实现帮助孩子IQ&EQ双商提高!

　　少儿编程教育：由于17年机器人编程课普及于中小学，学校自有固定的编程教学体系，市面上少儿编程培训机构多为学龄前，且内容简单。由于孩子在上学前知识储备和认知能力受限，一般机构会将已经编写好的机械运作程序录入芯片，给学员直接将芯片插入机械。而真正能够让孩子接触到编程核心内容的还是在学校中。

　　STEAM教育：首先从认知开始教学，让孩子从“结构”中了解数学思维。从5岁起可以了解编程语言，哆啦机器人俱乐部加入Wedo、Python、Arduino系列课程，融会贯通地学习编程知识，帮助孩子在Steam教学中作用学习知识于日常，将编程语言作为第二母语。而许多“不会说话”的孩子，在俱乐部学习编程知识之后，大脑对语言组织逐渐形成逻辑性，更有利于“开口清晰说话”。

　通过上面的介绍，想必您对于Steam和少儿编程的介绍有一个好的了解。无论是少儿编程还是Steam教育，在人工智能高速发展的现在，是需要让孩子多多接触了解的。只有这样才能在AI人工智能时代，孩子能够有一个好的竞争力。

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