【赵越专栏】鼓励，自我价值的来源

在这个充满挑战与机遇的时代，如何正确地爱孩子，如何教育他们，成为了每位家长心中的重要课题。赵越教授在《东慧院》的专栏文章《鼓励，自我价值的来源》中，深刻探讨了鼓励式正向教育的重要性，以及赞美在儿童成长中的作用。

文章开篇，赵越教授用一个生动的比喻，阐述了什么是最好的爱。他提出，真正的爱不是束缚，而是给予对方自由和支持。这种理念同样适用于教育。他强调，面向未来的教育应该是鼓励式的，而非激励式的负面教育。

在探讨鼓励式教育的重要性时，赵越教授引用了美国作家马克·吐温和思想家、教育家鲁索的名言，强调了鼓励和赞美对青少年健康成长的重要性。他指出，孩子在生存需求得到满足后，最需要的是社会认同，尤其是来自家长的认同。

文章进一步提到，鼓励和赞美不仅是沟通的技巧，更是一种尊重、信任和认可。这是培养孩子自我认知的重要原则，也是孩子自我价值的来源。赵越教授强调，教育的目的应该是引导而非惩戒，鼓励而非惩罚。

最后，文章提出了一个引人深思的问题：我们应该如何赞美孩子？这为接下来的分享留下了悬念。

文章来源：赵越教授书籍《开心生命教育》

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