上课时间】2020年8月1-2日

【培训对象】部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部

【课程背景】

为什么最近几年国内对于领导力实践的需求这么大?这与企业家面临一个大变革的时代背景有关。管理能力帮助企业家将复杂的问题简化、规律化、可重复化，而领导艺术则是帮助企业家应对变化环境，应对未有经验可依循、少有权威可尊崇的变化过程的关键。领导者正是能够提供给变化中的人们以愿景、勇气、力量、凝聚力的人。

本课程将帮助管理者完成从传统管理者到魅力领导者和战略性领导者的动机调整和角色转换；帮助领导者认知自我的领导风格；帮助领导者建立与追随者的良好信任关系和影响效应，高效激励和培育追随者更主动、更认同、更有创造性地完成任务和持续自我发展，最终达到帮助领导者推动公司创造优异团队绩效和持续发展，同时协助领导者获得更好的个人职场发展的目的。

【课程大纲】

一、中国式领导力

1. 在职学习四字诀

2. 哈佛商学院案例教学法

3. 案例讨论：副总为什么选择离开？

4. 领导者与领导力

5. 中国式领导力的精髓：情理法的平衡

6. 案例讨论：变革中的新将与元老冲突了，老总如何领导？

7. 领导力的本质：影响力

8.领导者的角色：领导者，超越管理

9.领导力的5层境界及部属的反应

10. 经理人拓局四板斧

11. 离开认同，寸步难行

12. 领导者的五种权力

二、战略领导力：领导者的战略思维与如何提升战略执行力？

1. 案例讨论：很看好的中层要撂担子，老总怎么办？

2. 战略性领导力

3. 企业阶段与领导模式

4. 一把手作用定位的变化

5. 领导力与战略优势挂钩

6. 管理团队与战略优势挂钩

7. 保持有效变革

8. 战略领导的六大影响范围

9. 领导者（一把手）干什么？四件事

10.  如何聚人心？

11.  如何获得安全的速赢？

12.  领导者的战略性思维突破，6大要素

13.  战略执行力如何提升？战略卡在哪里？

14.  如何打造高效执行力文化？

三、教练式领导力塑造：如何培育部属并调动其积极性创造持续的高绩效

1. 经理人由中层到高层，需要提升的六大关键因素

2. 如何才能提升？

3. 经理人的教练新角色

4. “教练”是什么？

5. 优秀教练的三种核心价值

6. 最佳教练的教练原则

7. 演练：教练步骤

8. 案例：新经理，不能胜任，如何突破？

9. 案例讨论：新总裁收权后的难题

10. 决策的文化和方法：冲突和一致的平衡

11. 领导者的决策风格

12. 授权的好处

13. 授权时的六项行动

14.“权”道

15. 如何分派权力？

16. 三种激励方法

17. 信任激励：建立信任的三要素

18. 激励的关键途径

19. 激励明星员工的误区

20. 明星人才培养的8个关键点

21. 如何激励明星人才？

22. 如何激励问题员工？

四、领导风格与领导魅力：如何完善你的领导风格，提升领导魅力？

1. 测试：领导风格问卷，分析你的测试问卷，提供建议

2. 领导风格受下列因素影响

3. 领导风格对组织及其情感氛围的影响

4. 指令型

5. 愿景型

6. 亲和型

7. 民主型

8. 领跑型

9. 辅导型

10. 案例：优秀的年轻一把手，为何绩效卓越却留不住人才？

11. 案例：他如此温和，深受团队爱戴，为何却不被总裁看好？

12. 六根“球杆”都要用

13. 改变你的领导风格

14. 稳固并且灵活的自我

15. 魅力型领导者特征

16. 魅力领导四项行动

17. 经理人学习五步法

18. 推荐书目

【名师简介】

邓老师 

v 企业管理博士；

v PTT国际认证培训师导师资格；

v 清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学客座教授、中山大学兼职教授；

v 致力于成为“实战实用实效”的领导力顾问，以帮助学员和学员组织实现自我突破与卓越绩效，并获致平衡与幸福。

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