两个黄鹂口才培训特色

很多孩子在口才课堂上学习的时候发现把老师教的方法会了，老师今天教的演讲技巧我也会了，但是在讲的时候不知道该说什么了，会方法但是不会填充内容。

这时候他在家里面，我们不能一天24小时跟着孩子督促他学习。但是这都没关系，在北京两个黄鹂口才课程上，教材里涉及到拓展阅读。在拓展阅读里面根据不同级别，比如说幼儿阶段的孩子，1、2、3级孩子主要是以亲子阅读，需要爸爸妈妈在家里陪着孩子一块儿阅读。

教材内容：

第1大亮点，增加了拓展阅读的内容，可以让孩子们肚子里更加有货能讲出东西；第2大亮点，更加注重学科知识；第3大亮点方法更具体，每个小朋友看到书上面写的教学方法更容易操作，我们的老师也不用担心。

老师会有详细地教案、课件，更详细地视频上会告诉你这堂课上课之前需要什么样的道具，怎么跟孩子互动非常详细；第4大亮点，增加了思维训练。我们给大家展示了每一个教学板块，里面有想象思维，批判性思维，思维训练里有故事、游戏、活动等等以这样的形式呈现到课堂。

第5大亮点，突出实践性，我们出内容的时候，我在研发一些内容的时候不能光想我觉得这样想。我们要站在孩子、家长的角度，我这样教家长能否接受，我这样教孩子是否能接受，是否能运用到生活中去呢？

所以北京两个黄鹂教育新版口才课程还突出了实践性，基本上跟学校、家庭、社会三大圈来交互，学了以后就可以运用，让家长和孩子都可以接受。

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