实体兴则经济兴，实体强则经济强。实体经济是立国之本，也是财富之源，不仅能增加有效供给，更是扎实做好“六稳”工作、落实“六保”任务的必由之路。新时期要牢牢夯实了实体经济这个根基，深刻领会实体经济对未来发展的重大意义，实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展，为高质量发展提供更为坚实的产业支撑。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
构建“双循环”新发展格局，推进经济高质量发展 | 半天 | |
当前宏观经济形势分析与党中央经济政策前瞻 | 半天 | |
新形势下宏观经济热点问题分析与供给侧结构性改革 | 半天 | |
全球产业变迁与战略性新兴产业集聚发展及转移趋势 | 半天 | |
集聚经济与环境规制响应：关于绿色发展的若干思考 | 半天 | |
经济增长新阶段与工业转型升级的路径选择 | 半天 | |
“十四五”时期产业基础再造工程研究 | 半天 | |
发展战略性特色新兴产业，构建现代化产业体系 | 半天 | |
新一代信息技术与实体经济融合发展 | 半天 | |
加快工业动能转换，振兴实体经济 | 半天 | |
新型产业平台、特色产业园区建设与振兴实体经济 | 半天 | |
国际局势对我国实体经济及金融市场的影响与对应 | 半天 | |
现代金融服务在实体经济和在招商中发挥的作用 | 半天 | |
数字经济推动实体经济创新发展——产业数字化 | 半天 | |
新时期商业银行支持实体经济的探索 | 半天 | |
区块链助力实体经济高质量发展 | 半天 | |
创新直达实体经济的货币政策工具 | 半天 | |
实体经济与虚拟经济的关系辨析 | 半天 | |
智能制造时代下，如何构建研发、供应链、制造一体化平台 | 半天 | |
“放管服”和“最多跑一次”改革下的营商环境建设 | 半天 | |
构建亲清新型政商关系，促进“两个健康”发展 | 半天 | |
典型案例与浙江经验 | 金融监管机构支持银行服务实体经济的台州做法 | 半天 |
地方金融创新，促进实体经济发展——浙江省上市工作 | 半天 | |
现场教学 | 乌镇互联网小镇 主题：互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合 | 半天 |
玉皇山南基金小镇 主题：金融产业聚集的特色小镇打造 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
