浙江大学艺术品研修班介绍_课程推荐：

艺术品是艺术家智力劳动成果的结晶。它作为一种特殊商品流通于艺术市场，与其他商品相同的是，它也具备普通商品的基本属性：使用价值和价值；不同的是，艺术品的使用价值体现在精神层面而不是物质层面上，它是以满足人们的某种审美需要和精神需要为目的的。因此，艺术品的使用价值受到主观因素的影响极大

俗话说盛世收藏，随着我国gdp世界第二，中国整体经济还在不断上行的当下，全国各地经济繁荣，收藏热有开始在华夏大地迸发，鉴于我国人民在经济腾飞之后，对文化生活的追求日益强烈，国内的艺术活动异常活跃和中外艺术交流的日益频繁，艺术品市场的繁荣，我院面向艺术收藏界、文创及各有关领域已推出了三期艺术品收藏与鉴赏研修项目（Art Collecting and Appreciation Program，以下简称“ACAP项目”）。ACAP项目基于艺术与考古学院的专业师资和人才培养体系，系统梳理和传授艺术品知识；结合行业特色，配套相关课程和艺术品鉴定与赏析的案例分析。希望培养尚未收藏、但有实力的人，对艺术品收藏产生兴趣，引领他们走上健康的收藏之路，避免在早期收藏活动中走弯路；提高已经开始收藏的人们的收藏品味和鉴赏技能，整理出版自己的藏品；帮助那些想投资艺术品市场的人们，找到合理的艺术品投资领域和路径。

浙江大学有着悠久的考古学科历史与艺术教育传统，解放前的老浙大就有艺术和考古相关学科。1978年，在夏鼐先生支持下，杭州大学率先向教育部申请创办文物与博物馆学本科专业计划；1998年组建新浙江大学时，学校成立了相对独立的艺术学系，对外称艺术学院；2005年，浙江大学中国古代书画研究中心成立，主要开展《中国历代绘画大系》的编纂和研究；2008年，在原文物与博物馆学专业基础上，组建文物与博物馆学系，同时学校决定筹建艺术与考古博物馆；2010年，浙江大学文化遗产研究院成立；2019年5月20日，浙江大学整合艺术系、文物与博物馆学系、艺术与考古博物馆、文化遗产研究院、中国古代书画研究中心等单位，成立艺术与考古学院。

学院以“4系+1馆”为主要建设架构，设考古与文博系、艺术史系、美术学系、设计艺术系四个学系和艺术与考古博物馆，拥有考古学、艺术学理论、设计学（与计算机学院共建）三个一级学科博士点，考古学、艺术学理论两个博士后工作站，文物与博物馆学、美术学两个专业硕士点，以及文物与博物馆学、书法学、中国画、环境设计、视觉传达设计5个本科生专业；设有文化遗产与博物馆学研究所、艺术史研究所、中国艺术研究所，以及文化遗产研究院、文物保护和鉴定研究中心、中国古代书画研究中心、故宫学研究中心、汉藏佛教艺术研究中心、城乡创意发展研究中心等校级研究平台。学院现有专职教师近60人。

学院坚持“育人为本、守正创新”，努力汇聚艺术与考古领域高水平的学者和艺术家，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，建成具有“中国特色、一流水平”的艺术与考古学院。

浙江大学艺术品研修班专业：浙大古陶瓷班和浙大艺术品收藏和鉴赏班

项目特色

1.以案例分析为主的授课模式

由我院骨干教师和国内外公认的艺术品学者和专家、成功的收藏家，开展以案例分析为主的实战教学模式。

2.实物与实景教学

利用浙江大学艺术与考古博物馆的收藏和展览，进行实物与实景教学。走访国内博物馆、考古遗址、遗迹现场，通过实地、实物的观摩考察，补充和消化课堂知识。

招生对象

艺术品收藏者及爱好人士；有收藏和投资潜力的企业家和实业家；投资机构高层管理人员或资深投资人；从事文创产业的高层次管理人员等。该班仅招20人。

招生咨询

报名资料经审核确认后，浙江大学艺术与考古学院向学员发出录取通知书。

学员接到录取通知书后，三日内将学费以汇款方式到学院指定账户，本院收到学费后，由相关人员为您及时办理入学手续。