做好民族工作关键在党、关键在人。少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带，是做好民族工作的重要力量。民族地区要实现和谐稳定、全面小康，必须要有一支高素质少数民族干部队伍把各族群众凝聚在一起。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市少数民族干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
认真学习“四史”， 坚定理想信念 | 半天 | |
加强党的建设，营造良好的政治生态 | 半天 | |
中国共产党反腐倡廉史的基本特点历史经验与现实启示 | 半天 | |
中国之治的历史、显著优势与走向 | 半天 | |
加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识 | 半天 | |
建设各民族共有精神家园 | 半天 | |
民族问题的世界变局与中国选择 | 半天 | |
民族区域自治的理论与实践 | 半天 | |
新时期中国的民族政策及实践 | 半天 | |
民族宗教领域意识形态问题与对策思考 | 半天 | |
新形势下民族融合工作的思考 | 半天 | |
当前我国民族关系的主要内涵和发展趋势 | 半天 | |
民族团结进步实践的内涵、历程和特点 | 半天 | |
地方（民族）立法有关工作 | 半天 | |
“互联网+”背景下的民族宗教工作机遇与挑战 | 半天 | |
如何利用民族政策促进民族自治地区发展 | 半天 | |
民族教育政策及民族团结教育情况 | 半天 | |
民族学校学生管理创新 | 半天 | |
基于民族文化与资源优势的旅游产业规划与建设 | 半天 | |
民族工作调查研究方法 | 半天 | |
当今世界的民族问题及对我国的影响 | 半天 | |
浙江省民族工作介绍 | 半天 | |
现场教学 | 嘉兴南湖红色教育基地 主题: 重温建党历史，感悟红船精神 | 半天 |
浙江省法纪教育基地 主题：党风廉政建设和反腐败警示教育 | 半天 | |
上海中共一大会址纪念馆 主题：中国共产党的诞生地 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
