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浙江大学—网信干部能力提升培训专题

网信工作事关党和国家战略全局,事关国家安全和意识形态安全,事关社会稳定和人民福祉。

 

【培训对象】各省市、自治区及直辖市网信系统领导干部

【培训地点】浙江大学各校区。

【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程

【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。


课程模块

课程内容(仅供参考)

天数

网络安全管理

网络意识形态工作创新

半天

文化自信、网络安全与社会稳定

半天

信息化建设与网络安全保密

半天

网页取证——方法与案例

半天

涉网新型(电信网络诈骗)犯罪防控与治理

半天

网络空间安全面临的挑战与应对

半天

教育领域网络信息安全

半天

大数据背景下网络空间安全面临的挑战与对策

半天

新安全、共担当——阿里网络安全的实践与探索

半天

工业互联网浪潮下网络安全新探讨

半天

网络犯罪与电子证据的应用策略

半天

网络犯罪认定中的疑难问题

半天

互联网时代的IT运维管理

半天

网络传播管理

突发事件中的网络谣言及治理

半天

信息网络时代下新闻宣传的创新和发展

半天

如何做好新时期网络宣传工作

半天

互联网直播与网红经济的八个趋势

半天

网络数字媒介与新型城市形象(文化)传播

半天

媒介融合时代的社会动员与网络宣传

半天

网络正面宣传与信息监管

半天

网络自制剧的今世来生

半天

互联网语境下的科普传播与网络传播管理

半天

农产品的网络传播与自媒体营销

半天

信息技术发展

物联网与AI技术应用融合

半天

5G与物联网发展趋势分析

半天

构建信任传递价值的下一代互联网技术——区块链应用研究

半天

疫情后新赛道:产业互联网的本质

半天

网络学习空间建设与应用

半天

网络大数据挖掘与应用

半天

综合素能提升

互联网时代的创新思维与领导管理

半天

网络评论员队伍建设的创新思路

半天

突发事件视野下网络舆情的运行及管控

半天

实战模拟演练:网络评论八法

半天

政务新媒体运营和网络危机公关

半天

浙江特色与浙江经验

浙江省网信办工作经验分享

半天

学校突发事件处理与网络舆情应对——以浙江大学为例

半天

城市形象宣传杭州经验 ——杭州举办G20峰会外宣工作经验分享

半天

透过疫情看社会信息治理与舆情应对的浙江实践

半天

现场教学

嘉兴南湖红色教育基地

主题: 重温建党历史,感悟红船精神

半天

长兴传媒集团

主题:媒体融合发展探索实践

半天

乌镇互联网小镇

主题:互联网、大数据、人工智能深度融合

半天

海康威视

主题:杭州“城市大脑”与智慧城市建设

半天

 

【培训保障】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。

 

【全过程质量管理】 

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。


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