脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会后，要在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，做好乡村振兴这篇大文章，接续推进脱贫地区发展和群众生活改善。实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，是具有里程碑意义的重大转换，也是一项艰巨复杂的系统工程，责任重大、影响深远。
【培训地点】浙江大学校内。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播相结合）；混合式教学（面授学习+线上学习）；送教上门等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
以“两山”理念引领乡村振兴的转化路径 | 半天 | |
建立长效机制做好脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接 | 半天 | |
新时期县域经济发展与农业创新驱动的战略重点 | 半天 | |
创新社会保障体制，积极实施托底社会政策 | 半天 | |
涉农资金统筹整合与帮扶资金动态监控 | 半天 | |
践行共享发展健全和改革农村社会保障制度 | 半天 | |
城乡居民最低生活保障制度研究 | 半天 | |
乡镇财政资金监管风险防范与乡镇财源建设 | 半天 | |
如何建立农业农村优先发展的机制体制 | 半天 | |
新城镇化视野下城乡一体发展的国家战略与践行创新 | 半天 | |
乡村空间更新保护与基础设施建设提挡升级 | 半天 | |
新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 | 半天 | |
推进互联网+公共服务，提升城乡公共服务水平 | 半天 | |
乡村振兴背景下农村教育的现实挑战与路径选择 | 半天 | |
县乡镇医疗卫生服务体系与健康乡村建设 | 半天 | |
我国乡村电气化的进程和未来展望 | 半天 | |
农村人居环境整治与美丽乡村建设 | 半天 | |
打造旅游精品项目：旅商文体康养融合发展 | 半天 | |
农村电子商务和淘宝村发展研究 | 半天 | |
乡村振兴、农业投资、财政支农政策 | 半天 | |
文化振兴——繁荣乡村文化，推进精神文明建设 | 半天 | |
智慧农业与农业装备机械化创新 | 半天 | |
农村金融产品与服务创新 | 半天 | |
如何培养和造就一支农村致富带头人及新型职业农民队伍，实现乡村人才振兴 | 半天 | |
乡村特色项目招商引资与招才引智新思路 | 半天 | |
典型案例与浙江经验 | 探路乡村振兴——美丽乡村建设的安吉实践 | 半天 |
农业供给侧结构性改革集成示范试点探索与经验启示——以德清县为例 | 半天 | |
以乌镇为核心的县域旅游创业创新实践与探索 | 半天 | |
浙江“一村一品一镇一业”发展模式及案例 | 半天 | |
现场教学 | 安吉余村 主题：“两山”理念发源地 | 半天 |
桐庐美丽乡村 主题：休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 | 半天 | |
农创客小镇 主题：“创业苗圃+孵化器+加速器"的全程孵化链条 | 半天 | |
遂昌农村电商小镇 主题：农村电子商务发展与淘宝村建设 | 半天 | |
